Социальный строй XXI века предполагает наличие свода определенных правовых и нравственных законов, создающих нерушимую иерархическую систему моральных и государственных стандартов. Заботливые родители с детства объясняют своему ребенку разницу между хорошими и плохими поступками, закладывая в отпрыске понятия «Добра» и «Зла». Неудивительно, что в жизни каждого человека убийство или чревоугодие ассоциируются с отрицательными явлениями, а благородство и милосердие относятся к категории положительных личностных качеств. Некоторые моральные принципы уже присутствуют на подсознательном уровне, другие постулаты приобретаются с течением времени, формируя образ индивида. Однако немногие люди задумываются о важности воспитания в себе подобных ценностей, пренебрегая их значимостью. Нельзя гармонично сосуществовать с окружающим миром, руководствуясь исключительно биологическими инстинктами – это «опасный» путь, неизменно приводящий к разрушению личностного облика.
Максимального счастья.
Эту грань человеческой морали рассмотрели и доказали утилитаристы Джон Стюарт Милль и Иеремия Бентам, занимающиеся этикой в государственном институте США. Основывается такое утверждение на следующей формулировке – поведение личности должно приводить к улучшению жизни окружающих людей. Другими словами, если придерживаться социальных стандартов, то в социуме создается благоприятная среда для сосуществования каждого индивида.
Справедливости.
Подобный принцип предложен американским ученым Джоном Ролзом, который убеждал в необходимости уравнивания социальных законов с внутренними моральными факторами. Человек, занимающий в иерархической структуре нижнюю ступень, должен иметь равные духовные права с личностью, находящейся на верхушке лестницы – вот основополагающий аспект утверждения философа из США.
Важно задуматься о собственных личностных качествах, чтобы заранее заняться самосовершенствованием. Если пренебречь подобным явлением, то с течением времени перерастет в предательство. Многообразие изменений, которых не удастся избежать, сформируют аморальный образ, отвергаемый окружающими. Главное, ответственно подойти к выявлению жизненных принципов и определению вектора мировоззрения, объективно оценив свои поведенческие признаки.
«Разбираясь» с вопросом о значении моральных принципов и морали в жизни человека, в процессе исследований вы обязательно обратитесь к Библии, чтобы ознакомиться с Десятью Заповедями из Ветхого Завета. Воспитание в себе нравственности неизменно перекликается с утверждениями из церковной книги:
происходящие события знаменованы судьбой, предполагая развитие в человеке нравственных и моральных принципов (на все воля Божья);
не возвышайте окружающих людей, идеализируя кумиров;
не упоминайте имя Господа в повседневных ситуациях, сетуя на неблагоприятное стечение обстоятельств;
уважайте родственников, давших вам жизнь;
шесть дней посвящайте трудовой деятельности, а седьмые сутки – духовному отдыху;
не убивайте живые организмы;
не прелюбодействуйте, изменяя супругу;
не стоит брать чужих вещей, становясь вором;
избегайте лжи, чтобы оставаться честными с собой и окружающими людьми;
не завидуйте незнакомцам, о которых вам известны исключительно общедоступные факты.
Некоторые из приведенных выше заповедей не соответствуют социальным стандартам XXI века, но большинство утверждений остаются актуальными уже на протяжении многих столетий. На сегодняшний день к подобным аксиомам целесообразно добавить следующие высказывания, отображающие особенности проживания в развитых мегаполисах:
не ленитесь и будьте энергичными, чтобы соответствовать стремительному ритму индустриальных центров;
добивайтесь личностного успеха и самосовершенствуйтесь, не останавливаясь на достигнутых целях;
создавая семью, заблаговременно задумывайтесь о целесообразности союза, чтобы избежать развода;
ограничивайте себя в половых связях, не забывая предохраняться – исключите риск нежелательной беременности, следствием которой становится аборт.
не пренебрегайте интересами посторонних людей, шагая «по головам» ради личной выгоды.
Мораль - система исторически определенных взглядов, норм, принципов, оценок,
убеждений, выражающихся в поступках и действиях людей, регулирующих их
отношения друг к другу, к обществу, определенному классу, государству и
поддерживаемых личным убеждением, традицией, воспитанием, силой общественного
мнения всего общества, определенного класса либо социальной группы.
степени зависят от историко-культурных факторов, традиций, а также от
идентификации источников.
В морали “выражены представления людей о добре и зле, справедливости,
достоинстве, чести, трудолюбии, милосердии”
Повелевая, мораль оценивает, оценивая, – познает. Вот то необычное
распределение функций, которое отличает ее, та особая последовательность работы
психологических механизмов, которая присуща нравственному сознанию.
Мораль возникает и развивается на основе потребности общества регулировать
поведение людей в различных сферах их жизни. Мораль считается одним из самых
доступных способов осмысления людьми сложных процессов социального бытия.
Коренной проблемой морали является регулирование взаимоотношений и интересов
личности и общества. Мораль включает: моральные отношения, моральное
сознание, нравственное поведение.
Можно с полной уверенностью сказать, что мораль является как бы
прародительницей и государства и права, и что отвечать народным чаяниям может
только то государственное устройство, в котором и право и мораль находятся в
теснейшем взаимодействии. Общественные отношения первобытного строя являются
кровнородственными. Члены общины ведут происхождение от единого предка. Род
составляет основу всей общественной жизни. Родоплеменная структура возникает
естественно.
P1.Термин мораль
Мораль такая же динамическая регулятивная система, как и право. Ее
исторический путь лежит от эквивалентных начал: око за око, зуб за зуб (и
более крупно –«кровная месть» «мне отмщение и аз воздам» и т.д.) до начал
неэквивалентных - «ударят по правой щеке, подставь левую», т.е. до начал
терпимости (толерантности, как определяют эти начала) , прощения, покаяния,
воздаяния за зло добром т.д.
Существует несколько научных определений морали:
Термин “мораль” по содержанию – латинский аналог древнегреческого ethos (этика).
В латинском языке есть слово “mos” (множественное число – “mores”),
обозначающее нрав, обычай, моду, устойчивый порядок. На его базе Цицерон с
целью обогащения языка образовал прилагательное “моральный” (moralis) для
обозначения этики, назвав её philosophia moralis. Уже позднее, предположительно
в IV веке, появляется слово “мораль” (moralitas), в качестве собирательной
характеристики моральных проявлений.
В словаре русского языка мораль определяется как “правила нравственности и сама
нравственность”, а нравственность в свою очередь как “правила, определяющие
поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а
также выполнение этих правил, поведение”
Мораль и нравственность – одно и то же. В научной литературе и в практическом
обиходе они употребляются как идентичные. Впрочем, некоторые аналитики пытаются
установить здесь различия, предлагая под моралью понимать совокупность норм, а
под нравственностью – степень их соблюдения, т.е. фактическое состояние,
уровень морали. В данном случае мы исходим из тождественности этих понятий
Мораль (лат. мoralis – нравственный; mores – нравы) – предмет изучения этики
; общественный институт, выполняющий функцию регулирования поведения
человека. Во всяком обществе действия громадного множества людей должны быть
согласованны в совокупную массовую деятельность, при всем своем разнообразии
подчинятся определенным общесоциальным законам. Функцию такого согласования и
выполняет Мораль наряду с другими формами общественной дисциплины,
тесно переплетаясь с ними и вместе с тем представляя собой нечто специфическое.
Мораль регулирует поведение человека во всех без исключения сферах его
общественной жизни – в труде и быту, в политике и науке, в семье и общественных
местах, хотя и играет в них неодинаковую роль.
Другое определение морали дает С.А. Комаров: «Мораль (нравственность) – это
взгляды, представления и правила, возникающие как непосредственное отражение
условий общественной жизни в сознании людей в виде категорий справедливости и
несправедливости, добра и зла, похвального и постыдного, поощряемого и
порицаемого обществом, чести, совести, долга, достоинства и т.д.
В современной философской литературе под моралью понимается нравственность,
особая форма общественного сознания и вид общественных отношений; один из
основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм.
В то же время, и моральные установки внутри одной культурной традиции могут
существенно различаться в разных ситуациях. Одним из наиболее ярких примеров
такого варианта является библейская притча о человеке, готовом принести в
жертву Богу своего единственного сына, согласно божественному повелению.
Разумеется, убийство невинного ребенка является совершенно не соответствующим
нормам христианской морали. Однако в случае, если этого хочет Бог, такой
поступок для христианина перестает быть антиморальным (хотя остается личной
трагедией), поскольку источником установлений, составляющих систему морали
для христианина, является Бог, а значит, ни одно его повеление по определению
не может быть не моральным.
Еще более изменчивыми являются моральные нормы и приоритеты, разделяемые
различными субъектами, поскольку в этом случае дополнительным действующим
фактором становятся также особенности психики и личный опыт каждого
отдельного человека.
Критериями наших норм, оценок, убеждений выступают категории добра, зла,
честности, благородства, порядочности, совести. С таких позиций даются
моральная интерпретация и оценка всех общественных отношений, поступков и
действий людей.
Современная наука о морали приходит к убеждению, что совокупность
переживаемых людьми моральных чувств и признаваемых ими моральных принципов
не поддается сведению на единую верховную аксиому, из которой все они
вытекали бы, как выводы из логической посылки.
Не существует никакого единого морального постулата, исходя из которого можно
было бы развить логическую систему нравственности так, чтобы она охватывала все
без исключения суждения, подводящие явления под категории "добра" и "зла",
«нельзя распутать сложного и запутанного узора морального мира, найдя начало
одной его нити, ибо узор этот образован из нескольких переплетающихся и взаимно
перекрещивающихся нитей ».
Задача науки о морали может заключаться только в том, чтобы отделить каждую
из этих нитей от других и показать, каким образом они сплетаются в живую
ткань моральной жизни.
Совокупность моральных идей и чувств может быть сведена, таким образом,
только к ряду независимых друг от друга основных принципов. Каждый из
последних служит внутренней основой целой массы явлений морали и дает начало
особой замкнутой системе морали; но сами эти принципы друг от друга уже не
зависят и потому не обосновывают один другого.
Наоборот, каждый из них в качестве моральной аксиомы вступает в коллизию со
всеми остальными и ведет с ними борьбу за абсолютное верховенство в царстве
морали. "Каждая из твоих добродетелей, - говорит Ницше своим образным языком,
Жаждет высшего развития; она хочет всего твоего духа, чтобы он стал ее
глашатаем, она хочет всей твоей силы в гневе, ненависти и любви; каждая
добродетель ревнует тебя к другой"
Исходом этой борьбы может быть полное и частичное вытеснение одним принципом
всех других либо распределение между ними власти на отдельные компетенции
каждого из них (так, например, в общественной жизни и в жизни личной
господствуют совершенно различные и противоречащие друг другу нравственные
принципы, так что то, что считается хорошим в первой, признается дурным во
второй, и наоборот); возможно даже и отсутствие всякого исхода, вечная борьба
моральных чувств в душе у человека, своего рода "Burgerkrieg in Perma-nenz"
P2. Функции морали.
Мораль не имеет объективной реальности. Можно смотреть в микроскоп, телескоп
или осциллограф хоть всю жизнь и не узреть ни капли морали. Там её и нет. Всё
это лишь в вашей голове. Она существует только лишь в нашем воображении.
С точки зрения субъектно-объектой науки мир представляет собой совершенно
бесцельное пространство, не имеющее цены. Смысла нет ни в чем. Нет ничего
верного и нет ничего неверного. Всё лишь функционирует, как механизм. Нет
ничего морально неправильного в лености, во лжи, краже, самоубийстве, убийстве,
геноциде. Ничего морально неправильного нет, ибо никакой морали не существует,
есть лишь функции.
Роли морали в жизни общества и отдельной личности многочисленны. Трудно
объяснить, почему существует нравственность, зато ясно, для чего
она существует. Если для прочих земных тварей образ жизни и судьба предписаны от
природы, то человек - существо историческое - составляет свою судьбу сам. Для
него нет раз и навсегда написанного закона. Что есть человек, никогда не может
быть решено окончательно, ибо ни история, ни наша личная судьба еще не
завершены.
Каждый час мы становимся другими, совершенствуемся по программе, которой еще
нет, которую мы сами себе пишем. Дело не в том, чтобы придумать модель будущего
и решить, как мы собираемся жить. Гораздо важнее решить, какими будем мы
только наши права, но и обязанности? Кем мы должны стать, чтобы в полной мере
называться людьми? Человек всегда на пути этого поиска, такой истинно
человеческий путь и есть мораль. Суждение мудрецов о том, что человечество
движется в направлении добра - это не иллюзия или благое пожелание, это
сущность морали.
Коль скоро она есть, мы движемся по ней неотвратимо. В поле этого стремления
и реализуются функции морали. Специфическая сущность морали конкретно
раскрывается во взаимодействии сформированных функций:
Регулятивной, (включает в себя оценочно-императивную, ориентирующую,
отчасти коммуникационную (упорядочивая общение людей));
Воспитательной, (содержит в себе отчасти
оценочно-императивную, мотивационную);
Познавательной, (содержит ориентирующую и прогностическую);
Оценочно-императивной,
Ориентирующей,
Мотивационной,
Коммуникативной (обеспечивает общение людей), прогностической и др.
Поскольку функция регуляции поведения осуществляется не только с помощью
требований морали, но и норм права, административных установлений,
технических, социально-гигиенических правил и т.п., следует отличать
нравственную регуляцию от всякой иной, и, прежде всего от правовой.
Элементами морального регулирования являются:
Идеал, выражающий представление общества, классов,
социальной группы о нравственном совершенстве;
Система норм, соблюдение которых является необходимым условием
функционирования общества, достижения им своих моральных ценностей;
Особые формы социального контроля, обеспечивающие реализацию
моральных норм, в том числе общественное мнение.
Регулятивная. Особенностью регулирования поведения людей является его
оценочно-императивное содержание, специфической функцией морали можно,
регуляцию от всякой иной, вне моральной. В нравственном освоении человеком
действительности органически сливаются оценка и повеление (императив).
Мораль регулирует поведение, как отдельного лица, так и общества. Суть в том,
что не одни люди контролируют жизнь других, а каждый сам строит свою позицию,
ориентируясь по моральным ценностям.
Идет саморегуляция личности и саморегуляция социальной среды в целом.
Особенно ее значение раскрывается по методу "от противного": общественное
единство нельзя создать ни принуждением, ни даже законом. Отсутствие
нравственной перспективы губит самые прекрасные экономические планы. То же и
для конкретного человека: жизнь бессмысленна без активного личного творения
этого смысла; так же, как и правильный жизненный путь никто, тебе не укажет,
пока ты не выберешь его сам.
Так что мораль сродни мюнхгаузеновскому вытаскиванию самого себя за волосы из
обывательского болота. Здесь я сама предъявляю себе требования, и сама же их
выполняю. Автономия нравственного сознания позволяет нам выбирать линию
поведения самостоятельно, не ссылаясь ни на авторитет, ни на закон. В
критических ситуациях нравственность оказывается единственной опорой
человека. Как перед смертью - когда дела уже не сделать и тело не спасти -
остается спасать свое достоинство. Самые слабые и ненавязчивые регулятивы на
поверку оказываются самыми главными: они отступают даже перед смертью.
Познавательная. Подчинена функции регулирования поведения, точнее,
оценочно-императивной функции. Мораль интересует знание не само по себе (как
науку), а знание, преломленное в ценностях или освещающее условия морального
выбора. Эта функция морали не тождественна научному познанию. Она дает индивиду
не просто знание объектов самих по себе, а ориентирует его в мире окружающих
культурных ценностей, предопределяет предпочтения тех из них, которые отвечают
его потребностям и интересам.
Моральное сознание видит мир через особую призму и фиксирует это видение в
понятиях добра и зла, долга и ответственности. Это не объективно-научное
исследование мира как он есть, это постижение не устройства, а смысла
явлений. Для человека такое знание ничуть не менее важно. Главная его
особенность - человекомерность. А если суть человека - в поиске своего пути в
мире, то "нашего" мира еще нет, он еще должен появиться благодаря нашим
усилиям. Потому на нас ложится ответственность за себя и за других.
Итак, мораль дает возможность постижения человеческой судьбы, но не в
качестве закона, а в качестве регулятивной идеи, ориентируясь по которой,
можно построить свою жизнь. Это - сверхзадача, это знание того, что с
объективной точки зрения знать нельзя. Ведь жизнь еще не завершена, а мы
умудряемся судить о ней, не имея полной и точной информации. Достоверность
наших суждений в морали обеспечена, как ни странно, их необъективностью.
Чтобы понять нравственный смысл происходящего, надо изначально нравственно к
нему отнестись; чтобы познать нравственную сущность человека, надо его
любить. Заинтересованный взгляд на мир и людей дает возможность оценить их
перспективы, получить целостное представление о смысле их и своей жизни.
Воспитательная. Мораль, как уже не раз повторялось, делает человека
человеком. Потому-то нравственное воспитание всегда считалось основой всякого
другого. Нравственность не столько приучает к соблюдению свода правил, сколько
воспитывает саму способность руководствоваться идеальными нормами и "высшими"
соображениями. При наличии такой способности к самоопределению человек может не
только выбирать соответствующую линию поведения, но и постоянно развивать ее,
т.е. самосовершенствоваться. Все конкретные достоинства, которые мы находим у
нравственно воспитанной личности, вытекают из фундаментальной ее способности
поступать как должно, исходить из ценностных представлений, сохраняя при этом
свою автономию.
Следует отметить, что выделение определенных функций морали (как и отдельный
анализ каждой из них) является достаточно условным, поскольку в реальности
они всегда тесно слиты друг с другом. Именно в целостности функционирования
проявляется своеобразие ее воздействия на бытие человека. А также для
успешного функционирования и развития морали важно свободное, не ущемленное
проявление всех ее функций, их гармоническая целостность, единство.
То, что сегодня обычно называется "моралью", охватывает лишь один из этих
наборов моральных кодексов, социально-биологический кодекс. В субъектно-
объектной метафизике этот единственный социально-биологический кодекс
считается незначительной, "субъективной", физически не существующей частью
вселенной. По мере углубления в эти вопросы понятно, что разделение статичных
моральных кодексов весьма важно. По существу они представляют собой небольшие
самодостаточные моральные империи, так же изолированные друг от друга, как и
статические уровни, чьи конфликты они разрешали:
1. Есть моральные кодексы, устанавливающие превосходство
биологической жизни над неживой природой.
2. Есть также моральные кодексы, провозглашающие
превосходство социального порядка над биологической жизнью: обычные нормы
морали, запрещение наркотиков, убийства, прелюбодеяния, воровства и тому
подобное.
3. Есть моральные кодексы, устанавливающие превосходство
интеллектуального порядка над социальным: демократия, суд присяжных, свобода
слова, свобода печати.
4. Есть динамическая мораль, которая не является кодексом.
Её можно было бы назвать "кодексом Искусства" или чем-нибудь в этом роде, но
искусство обычно считается настолько побочным явлением, что такое название
просто подрывает всю его важность.
Получалось так, что статичные структуры, которые связывают и удерживают один
уровень организации, часто на другом уровне организации вынуждены сражаться
за своё существование. Мораль - это не простой набор правил. Это очень
сложная борьба конфликтующих структур ценностей. Этот конфликт - то, что
остаётся от эволюции. Новые структуры по мере развития приходят в
противоречие со старыми. И каждый этап эволюции оставляет после себя ворох
Из этой борьбы между конфликтующими статическими структурами возникают концепции
Мораль - это один из способов регулирования поведения людей в обществе. Она представляет собой систему принципов и норм, определяющих характер отношений между людьми в соответствии с принятыми в данном обществе понятиями о добре и зле, справедливом и несправедливом, достойном и недостойном. Функции морали:
Познавательная - учит людей видеть поступки других индивидов с точки зрения нравственных ценностей.
Воспитательная -участвует в формировании человеческой личности, ее самосознания. Мораль способствует становлению взглядов на цель и смысл жизни, осознанию человеком своего достоинства, долга перед другими людьми и обществом.
Ценностно-ориентирующая - мораль позволяет выделить определенные ориентиры для каждого индивида. Данная функция дает человеку представления о его предназначении и смысле жизни. Индивид не будет размышлять об этом ежедневно, но в сложное время в голове у каждого проносится мысль «зачем я живу?» И ценностно-ориентирующая функция позволяет найти ответ на поставленный вопрос.
Регулятивная - направляет и корректирует практическую деятельность человека с точки зрения учета интересов других людей, общества.
В структуру морали входят:
Моральные нормы – это социальные нормы, регулирующие поведение человека в обществе, его отношение к другим людям, к обществу и к себе.
Моральные принципы – одна из форм выражения нравственных требований, в наиболее общем виде раскрывающая содержание нравственности, существующей в том или ином обществе.
Нравственные идеалы – понятия морального сознания, в которых предъявляемые к людям нравственные требования выражаются в виде образа нравственно совершенной личности, представления о человеке, воплотившем в себе наиболее высокие моральные качества.
Нормы морали складываются в обществе на основе представлений о добре и зле, чести, совести, справедливости. Они приобретают обязательное значение по мере осознания и признания их большинством членов общества. Нормы морали не закрепляются в специальных актах. Они содержатся в сознании людей. Нормы морали выступают в виде наиболее обобщенных правил поведения (будь добрым, справедливым, честным). Правовые нормы представляют собой детализированные, по сравнению с нормами морали, правила поведения. В них закрепляются четко определенные юридические права и обязанности участников общественных отношений. Нормы права, устанавливаемые государством, после вступления в силу сразу же становятся обязательными для всех лиц, находящихся в сфере их действия. В свою очередь, правовые нормы получают выражение в официальных государственных актах (законах, указах). Нормы права и нормы морали в подавляющем большинстве случаев соблюдаются добровольно на основе естественного понимания людьми справедливости их предписаний. Реализация и тех и других норм обеспечивается внутренним убеждением, а также средствами общественного мнения. Нормы морали охватывают практически все области взаимоотношений людей, в том числе правовую сферу. Право воздействует только на наиболее важные сферы общественной жизни, регулируя лишь общественные отношения, подконтрольные государству. Право и мораль служат одной цели - согласованию интересов личности и общества, обеспечению и поддержанию общественного порядка. Реализация и исполнение правовых норм во многом обусловливаются тем, насколько они соответствуют нормам морали. Чтобы правовые нормы действовали эффективно, они по крайней мере не должны противоречить моральным ценностям общества. В некоторых случаях право способствует избавлению общества от устаревших моральных норм.
Мораль - это общепринятые представления о добре и зле, правильном и неправильном, плохом и хорошем. Согласно этим представлениям возникают моральные нормы поведения человека. Синоним морали - нравственность. Изучением морали занимается отдельная наука - этика .
Мораль имеет свои характерные черты.
Признаки морали:
Философы выделяют пять функций морали :
Для обществознания ключевыми являются первые три функции, так как именно они играют основную социальную роль морали .
Норм морали было написано много за всю историю человечества, но основные из них появляются в большинстве религий и учений.
Моральные принципы - это моральные нормы более частного или конкретного характера. Принципы морали в разные времена в разных сообществах были разными, соответственно разным было и понимание добра и зла.
Например, принцип «око за око» (или принцип талиона) в современной морали далеко не в почете. А вот «золотое правило морали » (или принцип золотой середины Аристотеля) совершенно не изменился и по-прежнему остается моральным руководством: поступай с людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой (в Библии: «возлюби ближнего своего»).
Из всех принципов, которыми руководствуется современное учение о морали, можно вывести один главный - принцип гуманизма . Именно гуманностью, состраданием, пониманием можно охарактеризовать все остальные как принципы, так и нормы морали.
Мораль затрагивает все виды человеческой деятельности и, с точки зрения добра и зла, дает понимание того, каким принципам следовать в политике, в делах, в обществе, в творчестве и т.д.
В регуляции поведения человека, межличностных и социальных отношений играют роль многие факторы, одним из которых является мораль.
Некоторые ценности и нормы могут немного варьироваться в зависимости от эпохи, народа, класса или общества.
Но все же принципы морали остаются неизменными практически во все времена и во всех уголках земного шара: не убивать, не воровать, не лгать, не делать другим того, чего не желаешь себе.
Мораль - это система общепринятых норм поведения, направленных на улучшение и регуляцию отношений между людьми. Определение термина принадлежит древнеримскому философу Цицерону.
Главные вопросы, на которые отвечает мораль, связаны с пониманием добра и зла. Что можно и нужно делать, а чего нельзя? За что люди уважают друг друга, а за что - нет? Другими словами - это свод негласных правил о том, как нужно жить, существующих для того, чтобы люди оставались людьми.
Из сказанного выше ясно, что мораль является предметом изучения этики. Зачастую эти два понятия воспринимают как синонимы. Различаются же они тем, что последняя больше относится к теории, а первая - к практике.
Существует этика общепринятая и отдельных эпох и профессий (журналистская, медицинская и т. д.).
Селия Грин выделяет два типа морали:
Территориальная мораль парадоксальна тем, что люди в ней разделены на «своих» и «чужих» якобы с целью выживания. При этом необъяснимым является факт гостеприимства к «чужим».
К основным функциям морали относятся:
Важная ниша в структуре морали - система ценностей, состоящая из совокупности общественных и индивидуальных нравственных взглядов и идеалов.
Ценности делятся на первостепенные, имеющие самый высокий уровень значимости, и второстепенные.
Высшая ценность - жизнь человека, его отношение к ближним и к миру в целом. Относительно этого ориентира и выстраивается весь иерархический ценностный ряд : любовь, мирное сосуществование, альтруизм, честность, ответственность, храбрость, стремление к самосовершенствованию, трудолюбие и др.
Следует заметить, что эта иерархия может меняться в процессе развития личности - например, подростки, не осознавшие в полной мере значимости своих действий, могут пойти на какое-либо преступление и нанести вред жизни других людей только лишь ради одобрения своих сверстников. Или например чувство ответственности - оно также проявляется с разной силой, в зависимости от возраста, семейного положения и занимаемого места в обществе.
Правильную систему ценностей важно формировать еще в детстве, убеждая словом и личным примером.
В обществе пропагандируется идеализированная ценностная система, то есть та, при следовании которой человек будет совершать как можно меньше ошибок в отношениях с другими. Однако каждый имеет право выбирать - следовать этой системе или же быть приверженцем другой, если она, конечно, не переходит границы правовых норм. Данное решение называется моральным выбором.
Понятие устоев подразумевает определенные взгляды на то, каким должно быть поведение человека в разных сферах его жизни - как подобает вести себя в семье (взаимоуважение, доверие, любовь и т. д.), на работе (вовремя приходить, честно выполнять порученные задания, быть вежливым с сотрудниками и начальством), с родственниками, друзьями (помогать и выручать в трудных ситуациях, всячески поддерживать), со знакомыми и незнакомыми людьми (быть вежливыми, тактичными и доброжелательными). Здесь приведен идеалистический пример
устоев. На самом же деле, далеко не всем людям близки данные взгляды и нормы поведения.
Также в систему моральных устоев включаются понятия о предпринимаемых действиях в различных жизненных ситуациях, например: перевести через дорогу бабушку или уступить место в общественном транспорте и т. д.
Устои развиваются и могут немного изменяться на протяжении всей жизни человека, но заложенные с детства, фундаментальные, в основном остаются неизменными.
Кроме того, их можно разделить на общественные и индивидуальные. Например: не воровать - это общественное правило, а вот вернуть потерянный кошелек - признак устоявшихся личных высокоморальных законов индивида.
Право и мораль тесно связаны друг с другом: они служат для поддержания порядка в межличностных и общесоциальных взаимодействиях. То, что является правовыми нормами, обязательно входит и в систему моральных принципов, например: нельзя наносить телесные повреждения другим, воровать и т. д. Отличия морали от права:
Одной из обязательных задач религии является поддержание моральных ориентиров и воспитание в человеке желания следовать этим им.
Можно сказать, что основной функцией религиозной морали является разъяснение того, что является «добром», а что - «злом», что полезно человеку и обществу , а что - вредоносно.
Ответы на данные вопросы дают разные религии мира с той разницей, что монотеистические религии (христианство, иудаизм, ислам) более четко разграничивают понятия «добро» и «зло» и основаны на 10 заповедях Моисея. Исходя из этих основных моральных принципов складываются все последующие - второстепенные.
Верования, где присутствует многобожие (языческие, или народные) - также могут пропагандировать некоторые правила из присутствующих в монотеизме, но в них часто встречаются противоречия, носящие иногда фатальный характер.
В разных религиях были сформулированы основополагающие принципы морального поведения. Известны следующие этические кодексы:
У морали много аспектов, с ее помощью регулируется и упорядочивается вся психоэмоциональная сфера, начиная от индивидуальной порядочности и заканчивая международными отношениями.
Кроме этики, исследованием этого предмета также занимается социология морали, которая изучает природу формирования различных ценностных систем в отдельных социальных группах и причины возникающих социальных конфликтов, вызванных несовпадением моральных ценностей, а также возможные способы их предотвращения.
Мораль - неотъемлемое условие существования общества. Ее задача заключается в том, чтобы сделать жизнь каждой отдельной личности и социумов в целом как можно лучше, воспитав в людях правильных жизненных приоритетов, ценностей и устоев, превращающих индивида в высоконравственного члена общества.
